百名教师研修班以高级研修班身份进行,使来自教育界的领军人物成为成功的焦点。
}}}由此可知,开放性和非赢性是研修班关键性办班关键点之一,它的实施重点是如何的高水平培训呢?随着时间的推移,研修班的人群多为各地各省市各省市、市区、自治区的院校和部分单位,一般的教师就有3}9人,举办到中央电力学校、学生开放、拼搏共研研修班等,这些研修班很少有参训学员的来源,还有较多的是自己组织能力研修班。
因此,很多企业领导者都在参加研修班的过程中发现了一个研修班珍贵的经验,并且静心来,加强了参训教师的管理,为企业发展献计献策。
一、以灵活选择为主,模块化高级研修班是一种非获得学习经历文凭的教育的内在形式,其所涉及的学科知识、技能及其它实际技能,是教育的一个重要分支,也是企业管理人员积累后的高尖端技术和先进技术的知识。
目前,各类研修班选派人员参加的校际交流与合作,学员在中学习到了国际合作中,学习将所需费用自理,另外还需支付的费用。
中澳在职MBA教育合作交流频繁,联系合作项目,邀请国内知名学者来校讲学、合作研究,邀请外校、校际学者进行学术交流。
学院与国际知名学者、科研机构签订合作协议,邀请国内知名学者来校讲学、合作研究。
学校与多所国外知名大学建立合作关系,与国外一流大学的合作开发,互派教师出国研修。
研究方向:金融与财务管理方向、资本运营与管理方向、项目管理方向。
课程设置:管理会计学、金融管理、企业战略管理、企业战略管理、财务管理、人力资源管理、企业会计、中国特色社会主义理论与实践、实践操作理论与实践、企业战略管理、信息管理、市场营销理论与实务、内部控制、财务报表分析、金融风险管理、现代金融、CIIA与资产评估、CIIA财务管理、企业信息化策略。
师资力量:东北农业大学经济管理学院拥有教职工76人,其中业界具有博士学位的教师20人,具有硕士学位的22人,教授21人,副教授21人,博士生导师14人,硕士生导师25人。
其中,东北农业大学在职研究生,主要是培养侧重于会计理论和实务,主要为现代财务管理、财务管理、金融财务管理、保险财务管理等领域。
在教学科研中,已经形成了较完善的教学科研体系,教师、科研能力和创新能力的培养进入重要的教学团队。
招生院校:目前,在招会计学在职研究生的院校有很多,主要有:中国人民大学、对外经济贸易大学、中国社会科学院、中央财经大学、首都经济贸易大学、中国人民大学(上海)、南开大学、吉林大学、江西财经大学、河南大学、华中科技大学等。
}}}由此可知,开放性和非赢性是研修班关键性办班关键点之一,它的实施重点是如何的高水平培训呢?随着时间的推移,研修班的人群多为各地各省市各省市、市区、自治区的院校和部分单位,一般的教师就有3}9人,举办到中央电力学校、学生开放、拼搏共研研修班等,这些研修班很少有参训学员的来源,还有较多的是自己组织能力研修班。
因此,很多企业领导者都在参加研修班的过程中发现了一个研修班珍贵的经验,并且静心来,加强了参训教师的管理,为企业发展献计献策。
一、以灵活选择为主,模块化高级研修班是一种非获得学习经历文凭的教育的内在形式,其所涉及的学科知识、技能及其它实际技能,是教育的一个重要分支,也是企业管理人员积累后的高尖端技术和先进技术的知识。
目前,各类研修班选派人员参加的校际交流与合作,学员在中学习到了国际合作中,学习将所需费用自理,另外还需支付的费用。
中澳在职MBA教育合作交流频繁,联系合作项目,邀请国内知名学者来校讲学、合作研究,邀请外校、校际学者进行学术交流。
学院与国际知名学者、科研机构签订合作协议,邀请国内知名学者来校讲学、合作研究。
学校与多所国外知名大学建立合作关系,与国外一流大学的合作开发,互派教师出国研修。
研究方向:金融与财务管理方向、资本运营与管理方向、项目管理方向。
课程设置:管理会计学、金融管理、企业战略管理、企业战略管理、财务管理、人力资源管理、企业会计、中国特色社会主义理论与实践、实践操作理论与实践、企业战略管理、信息管理、市场营销理论与实务、内部控制、财务报表分析、金融风险管理、现代金融、CIIA与资产评估、CIIA财务管理、企业信息化策略。
师资力量:东北农业大学经济管理学院拥有教职工76人,其中业界具有博士学位的教师20人,具有硕士学位的22人,教授21人,副教授21人,博士生导师14人,硕士生导师25人。
其中,东北农业大学在职研究生,主要是培养侧重于会计理论和实务,主要为现代财务管理、财务管理、金融财务管理、保险财务管理等领域。
在教学科研中,已经形成了较完善的教学科研体系,教师、科研能力和创新能力的培养进入重要的教学团队。
招生院校:目前,在招会计学在职研究生的院校有很多,主要有:中国人民大学、对外经济贸易大学、中国社会科学院、中央财经大学、首都经济贸易大学、中国人民大学(上海)、南开大学、吉林大学、江西财经大学、河南大学、华中科技大学等。
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