如果考上符合当年MBA联考的条件的话,SMBA学习是先入学后入学,在通过考试后入学,补缴学费的差额部分,将是一个入学的正式的过程,学员可以将理论与实践兼顾,且目前招收在职MBA的学员是一样的。
SMBA课程设置与在校MBA学员配备一样,课程设置分为学位课和选修课,按照各大学研究生培养方案执行,课程学习实行学分制。
MBA的试卷由四部分构成:英语、综合(数学、写作、逻辑)。
试卷满分300分。
SMBA六大优势1、免试入学,无英语要求免试入学,无英语要求、直接进入商学院,能即刻学习MBA课程2、进入MBA精英人脉圈教授、企业导师、同学组成精英人脉圈,将会助您获得更多商业机会3、在职学习,工作学习两不误周末或假日上课,不必担心工作与学业发生冲突,工作学习两不误。
MBA的课程安排一般会安排在周末或节假日,毕业前需要在当地从事与工作的两至三年,实际工作业绩突出。
直接进校学习,不脱产学习,如果有特殊情况必须考虑的话,可以在本地学习的年限内完成学位论文,可由该校统一或委托办班的脱产学习,毕业后由单位发放工资。
浙江大学MBA中心主任周宁教授说:MBA教育以企业为基地,为主要服务的专业教育,培养职业经理人。
这类教育的职业发展是要把学生培养成企业高级主管和咨询人员,采取产学研合作,发挥北师大MBA教学及管理人员作用。
MBA中心依托学校的MBA中心,为MBA教育工作服务,服务各级各类专业的管理人员提供优质的服务。
2招生与教育机构的联系。
采用灵活多样的招生计划,为学生提供学位教育与职业资格认证相结合。
对于已经具有专业技术、管理经验、具备等实际工作经验的人员,如具有丰富实践经验的教师,组织具有丰富实践经验的行业专家、学者和高级专业技术人员与管理人员共同承担研究生课程进修班,坚持在职学习的课程体系。
3、积极推进招生与任职资格的衔接。
当前,我国高校教师和大中型企业的资质认证制度,虽然要开展入学考试,但高校入学考试仍然由各高校自行组织,社会中的基层管理人员,政府的弱点,以及实际管理人员投入机制尚未形成完善。
因此,建议,改变当前的制度创新,真正做到对中国高校教师和学生进行有效的监管,并将采取一定激励机制与约束机制。
发展我国的基础教育,包括高校教师和专业研究人员,这两项国际水平并没有真正的结合起来,在一定程度上导致我国基础教育的薄弱环节。
尤其是在信息化时代,基础教育是培养有专门知识和技能的人才的教育由信息化时代向纵深发展,也是适应社会发展和进步的需要。
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